Hneď na úvod si vyjasnime pozície. Kto čaká text prinášajúci liek na problémy nášho školstva, nech ďalej ani nečíta. Žiadny všezaberajúci liek jednoducho neexistuje. Rovnako neexistujú ani jednoznačné závery z práve uverejnených výsledkov testovania PISA (celá správa od NÚCEMu), v ktorých dosiahli slovenskí žiaci o niečo slabšie výsledky v porovnaní s posledným testovaním spred troch rokov.
Som posledný, ktorý by sa snažil problémy zľahčovať, nepreháňame to však trošku s dôležitosťou čísiel, nad ktorými sa dnes pozastavujú noviny aj babky v čakárňach nemocníc? V odborných kruhoch na jednej strane silnie názorový prúd proti testom, ich zmyslu a objektivite, na strane druhej im verejnosť prisudzuje možno až neprimeranú dôležitosť. Samozrejme, skutočnosť, že naši žiaci sa vo výsledkoch prepadli o niekoľko bodov, môže byť výstražným prstom zhoršujúceho sa stavu. Ochkaniu nad tým, že nás predbehlo xy krajín však nie celkom rozumiem.
Uverejnenie výsledkov medzinárodného testovania žiakov PISA prebehlo médiami a konverzáciami medzi prostým ľudom ako téma, ktorá z tohto priestoru vytesnila aj hviezdu posledného obdobia Kotlebu. Je dojímavé sledovať koľko pozornosti vzbudzuje kvalita vzdelávania na Slovensku a koľko odborníkov na školstvo sa u nás vždy spoza toho-ktorého bučka objaví, aby povedali, čo povedať treba. Nebudem preto výnimkou a pridám svojich pár viet z pohľadu učiteľa
